Influencia de las estrategias metodológicas en el aprendizaje de Química en los estudiantes de primero de bachillerato en tres instituciones educativas de la ciudad de Ibarra Distrito 10D01.

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Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Llerena Carranza, Julia Jessi (author)
Formato:	masterThesis
Idioma:	spa
Publicado em:	2024
Assuntos:	Metodologías activas aprendizaje significativo Química gamificación Active methodologies meaningful learning chemistry gamification
Acesso em linha:	https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/35672
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