Influencia de las estrategias metodológicas en el aprendizaje de Química en los estudiantes de primero de bachillerato en tres instituciones educativas de la ciudad de Ibarra Distrito 10D01.

tablas, ilustraciones.

• Autor principal: Llerena Carranza, Julia Jessi (author)
• Formato: masterThesis
• Lenguaje: spa
• Publicado: 2024
• Materias: Metodologías activas; aprendizaje significativo; Química; gamificación; Active methodologies; meaningful learning; chemistry; gamification
• Acceso en línea: https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/35672