Influencia de las estrategias metodológicas en el aprendizaje de Química en los estudiantes de primero de bachillerato en tres instituciones educativas de la ciudad de Ibarra Distrito 10D01.

tablas, ilustraciones.

• Autore principale: Llerena Carranza, Julia Jessi (author)
• Natura: masterThesis
• Lingua: spa
• Pubblicazione: 2024
• Soggetti: Metodologías activas; aprendizaje significativo; Química; gamificación; Active methodologies; meaningful learning; chemistry; gamification
• Accesso online: https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/35672