Influencia de las estrategias metodológicas en el aprendizaje de Química en los estudiantes de primero de bachillerato en tres instituciones educativas de la ciudad de Ibarra Distrito 10D01.

tablas, ilustraciones.

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Llerena Carranza, Julia Jessi (author)
Format:	masterThesis
Langue:	spa
Publié:	2024
Sujets:	Metodologías activas aprendizaje significativo Química gamificación Active methodologies meaningful learning chemistry gamification
Accès en ligne:	https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/35672
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

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