Juegos de ingenio en el desarrollo de las relaciones lógicomatemática en niños del primer año de educación básica de la Unidad Educativa Daniel Enrique Proaño, Quito, periodo 2015 - 2016

Esta investigación está basada en la educación, permite saber de qué manera los juegos de ingenio fortalecen en el desarrollo de las relaciones lógico-matemática y de qué forma ayuda a los niños de la Unidad Educativa “Daniel Enrique Proaño”, la misma razón en que esta investigación es descriptiva y...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Juna Arias, Laura Elizabeth (author)
Formatua: bachelorThesis
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2016
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12076
Etiketak: Etiketa erantsi
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