Sistematización de experiencias de la intervención pedagógica rural en el área de ciencias sociales en el octavo año paralelo A, B, C, D y en noveno año paralelo A de Educación General Básica Superior en la Unidad Educativa “General Píntag”, Distrito Educativo 17D08, periodo lectivo 2022-2023

ilustraciones, tablas

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Huilca Prado, Erika Mishell (author)
Format:	bachelorThesis
Jezik:	spa
Izdano:	2023
Teme:	Docente rural Titulación rural Proceso de enseñanza aprendizaje Rural teacher Rural titling Teaching-learning process
Online dostop:	https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/32998
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

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