El reconocimiento de la lateralidad y su influencia en el proceso de iniciación a la lecto escritura en niños y niñas de Preparatoria de la Escuela de Educación Básica Oscar Efrén Reyes

El presente trabajo investigativo tiene como propósito identificar el reconocimiento de la lateralidad y su influencia en el proceso de iniciación a la lecto escritura en niños y niñas de preparatoria de la escuela de Educación Básica Oscar Efrén Reyes. Los aspectos teóricos desarrollados como base...

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Pinza Moreno, Paola Vanessa (author)
Altri autori: Vargas Gualotuña, Yessenia Lizeth (author)
Natura: bachelorThesis
Lingua:spa
Pubblicazione: 2018
Soggetti:
Accesso online:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/17803
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