El reconocimiento de la lateralidad y su influencia en el proceso de iniciación a la lecto escritura en niños y niñas de Preparatoria de la Escuela de Educación Básica Oscar Efrén Reyes
El presente trabajo investigativo tiene como propósito identificar el reconocimiento de la lateralidad y su influencia en el proceso de iniciación a la lecto escritura en niños y niñas de preparatoria de la escuela de Educación Básica Oscar Efrén Reyes. Los aspectos teóricos desarrollados como base...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/17803 |
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