Estrategias de animación a la lectura para desarrollar el hábito lector en los estudiantes de octavo año de educación general básica

La presente investigación está enfocada en identificar las Estrategias de Animación a la Lectura que fortalecen el hábito lector en estudiantes de Octavo año de Educación General Básica. Se desarrolló mediante un estudio de enfoque mixto, de carácter descriptivo con un diseño de campo que se llevó a...

• Auteur principal: Romero Maldonado, Leslie Dayana (author)
• Format: bachelorThesis
• Langue: spa
• Publié: 2022
• Sujets: Estrategias; Animación a la lectura; Hábito lector
• Accès en ligne: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/28805