Estrategias de animación a la lectura para desarrollar el hábito lector en los estudiantes de octavo año de educación general básica
La presente investigación está enfocada en identificar las Estrategias de Animación a la Lectura que fortalecen el hábito lector en estudiantes de Octavo año de Educación General Básica. Se desarrolló mediante un estudio de enfoque mixto, de carácter descriptivo con un diseño de campo que se llevó a...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2022
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/28805 |
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