Equidad de género en el aprendizaje de los y las estudiantes de Ciencias Sociales de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador, período 2016
La presente investigación tiene como finalidad analizar el grado de conocimiento y aplicación de la equidad de género, en el continuo aprendizaje que tienen los estudiantes universitarios, pero particularmente, los estudiantes de Ciencias Sociales de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Jezik: | spa |
| Izdano: |
2017
|
| Teme: | |
| Online pristup: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12822 |
| Oznake: |
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