Arte del origami en el desarrollo de la destreza del listening, en los niños y niñas de cuarto de educación general básica paralelo B, en la escuela Fernando Pons, Quito, período 2016
El arte del papel de origen japonés cumplió con el objetivo principal determinar de qué manera el arte del origami constituye una alternativa en el desarrollo de la destreza del listening en niños y niñas de Cuarto de Educación General Básica del Paralelo “B” de la Escuela “Fernando Pons”, es un rec...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | bachelorThesis |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
2017
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/9044 |
| Tags: |
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