Arte del origami en el desarrollo de la destreza del listening, en los niños y niñas de cuarto de educación general básica paralelo B, en la escuela Fernando Pons, Quito, período 2016

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El arte del papel de origen japonés cumplió con el objetivo principal determinar de qué manera el arte del origami constituye una alternativa en el desarrollo de la destreza del listening en niños y niñas de Cuarto de Educación General Básica del Paralelo “B” de la Escuela “Fernando Pons”, es un rec...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Salazar Castillo, Rosa Cristina (author)
Format:	bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicat:	2017
Matèries:	ARTE DEL ORIGAMI DESARROLLO DEL LISTENING RECURSO PEDAGÓGICO INTELIGENCIA IMAGINACIÓN CREATIVIDAD
Accés en línia:	http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/9044
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