La metodología Task-Based Learning en la comunicación oral en el nivel B1 intermedio del Centro de Idiomas de la Universidad Técnica de Ambato
El propósito de esta disertación es la metodología task-based learning en la comunicación oral en el nivel B1 intermedio del Centro de Idiomas de la Universidad Técnica de Ambato. El estudio es cuasi experimental de carácter cuali -cuantitativo, explicativo, bibliográfico y documental, se utilizó la...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/14354 |
| Etiquetas: |
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