Diseño de un software educativo en el proceso de aprendizaje de la asignatura de física en la segunda Ley de Newton
Con el diseño de un software educativo para el aprendizaje de la segunda ley de newton en las y los estudiantes de la Unidad Educativo Consejo Provincial de la ciudad de Quito periodo 2016, se pretendo impulsar la utilización de las TIC para la enseñanza, el diseño e implementación de este software...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2017
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/13158 |
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