Estrategias en la lectura de cuentos en los cuidadores primarios para favorecer habilidades comunicativas en niños de 2 a 6 años con trastorno del lenguaje secundario a deficiencia auditiva en el Centro HAB.L.A. 2024.
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2024
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/35975 |
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