Gamificación como estrategia para el fortalecimiento de la probidad académica en los estudiantes de séptimo grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa Municipal “Quitumbe”, durante el periodo 2022-2023
El presente trabajo de investigación tiene la importancia de fortalecer la probidad académica en los niños que se encuentran entre la infancia media y adolescencia, pero las edades en la que se caracteriza dicho estudio son entre los 11 y 12 años, mediante el uso de la metodología educativa denomina...
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| Autor principal: | |
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| Altres autors: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2023
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| Accés en línia: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/31138 |
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