Guía metodológica del uso de la pizarra digital interactiva para la enseñanza de funciones lineales.
La presente investigación tiene como objetivo la elaboración de una guía metodológica para el uso de la pizarra digital interactiva (PDI) como recurso didáctico innovador para la enseñanza de funciones lineales, con los alumnos de Primer año de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa P...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2022
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/29063 |
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