Realidad aumentada en el desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas de primer año de Educación General Básica.
La educación se enfoca en buscar herramientas y estrategias innovadoras que permitan adaptarse al contexto de los estudiantes de manera asertiva, sin embargo, las nuevas tendencias tecnológicas (tecnologías emergentes) siguen rezagadas en el ámbito pedagógico, como la Realidad Aumentada, una herrami...
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| מחבר ראשי: | |
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| מחברים אחרים: | |
| פורמט: | bachelorThesis |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
2021
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/26352 |
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