Estrategias didácticas naturalistas en el desarrollo de habilidades sociales en niños de 5 a 6 años de primer año de educación general básica, paralelo B, de la unidad educativa municipal del milenio Bicentenario, Quito, periodo 2016
El propósito de la presente investigación fue evidenciar el escaso desarrollo de habilidades sociales en niños y niñas de 5 a 6 años del Primer año de E. G. B. paralelo “B”, de la U. E. M. M. “Bicentenario” de la ciudad de Quito, durante el periodo 2016; y proponer el uso de una Guía de Estrategias...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | bachelorThesis |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2017
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/11327 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ