Tik Tok como herramienta didáctica para la animación a la lectura

tablas, figuras

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Martínez Viteri, Marycruz (author)
Format:	masterThesis
Sprache:	spa
Veröffentlicht:	2023
Schlagworte:	Herramienta didáctica digital Animación a la lectura Actividades de animación a la lectura Digital didactic tool Encourage to read Activities of encouragement in reading
Online Zugang:	https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/33158
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