Análisis de las estrategias de evaluación formativa en el proceso de aprendizaje de las Ciencias Naturales en el contexto de pandemia, con los estudiantes de la U. E. Fiscal “Eugenio Espejo” durante el período lectivo 2021-2022

El presente estudio se realizó con el fin de establecer un análisis de las estrategias de evaluación formativa para el aprendizaje de las Ciencias Naturales en el contexto pandemia, en la Unidad Educativa Fiscal “Eugenio Espejo”, durante el periodo lectivo 2021-2022. Las reducidas prácticas formativ...

• Autore principale: Sigcha Cumbicus, María Isabel (author)
• Natura: masterThesis
• Lingua: spa
• Pubblicazione: 2022
• Soggetti: Evaluación entre pares; Autoevaluación; Retroalimentación; Estrategias de evaluación
• Accesso online: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/30166