Influencia de las técnicas activas de aprendizaje en el proceso de enseñanza – aprendizaje de Matemática en los estudiantes de segundo de bachillerato del Colegio Particular Aristóteles
La presente investigación se desarrolló en el Colegio Particular “Aristóteles” Bilingüe con las autoridades, docentes y estudiantes de segundo de bachillerato. Para lo cual se considera como variable independiente las técnicas activas de aprendizaje y como variable dependiente el rendimiento académi...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2013
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/3513 |
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