Relación entre las conciencias lingüísticas y el proceso de iniciación a la lecto-escritura de los niños y niñas de preparatoria en la Institución Educativa “Manuela Espejo ” de la parroquia Belisario Quevedo, cantón Quito, en el periodo 2019 -2020.

El trabajo investigativo analizó la relación entre las conciencias lingüísticas y el proceso de iniciación a la lecto escritura de los niños y las niñas de la Institución Educativa “Manuela Espejo”, para lo cual se identificó las ventajas de la utilización de las conciencias lingüísticas en sus dime...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Chillagana García, Rosa María (author)
Formato: masterThesis
Idioma:spa
Publicado em: 2020
Assuntos:
Acesso em linha:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/23032
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