Estrategias task based learning para desarrollar la compresión lectora en los estudiantes del nivel a1 del Instituto Académico de Idiomas de la Universidad Central del Ecuador.

El propósito de este estudio es comprobar que el uso de las estrategias de Tareas Basadas en el Aprendizaje mejoran el desarrollo de la comprensión lectora en los/las estudiantes del nivel A1 del Instituto Académico de Idiomas de la Universidad Central del Ecuador. La primera etapa del trabajo fue l...

• Yazar: Valarezo Velastegui, Rosa Elvira (author)
• Materyal Türü: masterThesis
• Dil: spa
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2016
• Konular: TAREAS DE APRENDIZAJE; DESARROLLO DEL PENSAMIENTO; COMPRENSIÓN DE LA LECTURA; TASK BASED LEARNING
• Online Erişim: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12091