Estrategias inclusivas para facilitar el aprendizaje de niños con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad en nivel inicial y preparatoria de la Unidad Educativa Darío Kanyat en el periodo 2018-2019
El presente trabajo tiene como propósito fundamental fomentar estrategias inclusivas para los niños de inicial y preparatoria que ayuden a su desarrollo motriz, intelectual, social y emocional realizado en la Unidad Educativa “Darío Kanyat”, en Santo Domingo en el periodo 2018 – 2019. El mismo que s...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Język: | spa |
| Wydane: |
2019
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/17840 |
| Etykiety: |
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