Estrategias inclusivas para facilitar el aprendizaje de niños con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad en nivel inicial y preparatoria de la Unidad Educativa Darío Kanyat en el periodo 2018-2019

El presente trabajo tiene como propósito fundamental fomentar estrategias inclusivas para los niños de inicial y preparatoria que ayuden a su desarrollo motriz, intelectual, social y emocional realizado en la Unidad Educativa “Darío Kanyat”, en Santo Domingo en el periodo 2018 – 2019. El mismo que s...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Soriano Centeno, Andrea Fernanda (author)
Định dạng: bachelorThesis
Ngôn ngữ:spa
Được phát hành: 2019
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/17840
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!