Los tipos de familia y su influencia en la conducta agresiva de los estudiantes del centro educativo particular Alejandro Dumas en el período 2016

La presente investigación tiene como objetivo principal establecer si existe o no relación entre las variables Tipos de Familia y las Conductas Agresivas de los estudiantes del Centro Educativo Particular “Alejandro Dumas”. Pues la Conducta agresiva en los niños de edades tempranas es un problema de carácter mundial que debe ser identificado y tratado a tiempo, así también conocer el entorno y su tipo de familia como factor importante para que se desencadenen estas conductas. El enfoque de este estudio es cuanti-cualitativo, aplicando la investigación de tipo básica y de campo con un nivel descriptivo y diferencial. Se evaluó a 201 estudiantes de ambos sexos, cuyas edades están entre los 5 a 12 años de edad, procedentes de diferentes tipos de familia, a quienes se les aplicó una ficha de Evaluación de Agresividad desde Inicial a Tercero de EGB, mientras que el Cuestionario de Agresividad de Buss y Perry adaptación Colombia, (2004) fue aplicado a los niños de Cuarto a Séptimo año de EGB, los cuales gozan de confiabilidad y validez. Los datos estadísticos demostraron que el tipo de familia que prevalece en el centro educativo es el tipo de familia Nuclear conformado por padre, madre e hijos. Se evidenció que la mayor parte de alumnos provenientes del Tipo de Familia Nuclear tienen una Agresividad Alta, también el factor o dimensión que prevalece en los/as estudiantes es la Agresividad Verbal. Así también se puede afirmar estadísticamente una asociación significativa, entre las variables, tipo de familia y la conducta Agresiva de los estudiantes del Centro Educativo Particular “Alejandro Dumas”.

• 主要作者: Armijos Montalbán, Vanessa Elizabeth (author)
• 格式: bachelorThesis
• 語言: spa
• 出版: 2017
• 主題: FAMILIA; TIPOS DE FAMILIA; AGRESIVIDAD
• 在線閱讀: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/11057