Metodología: aula inversa en el proceso de enseñanza aprendizaje en la asignatura de Biología Evolutiva en la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales, Química y Biología-UCE, 2019-2020

La presente investigación se orientó a determinar la aplicación de la metodología Aula Inversa en el proceso de enseñanza aprendizaje en la asignatura de Biología Evolutiva en la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales, Química y Biología-UCE, 2019-2020, a partir de una investigación soc...

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Κύριος συγγραφέας: Anrango Paredes, Josselin Dayana (author)
Μορφή: bachelorThesis
Γλώσσα:spa
Έκδοση: 2020
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/22166
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
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