Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en Primer Año de Educación General Básica, Subnivel Preparatoria de la Escuela De Educación Básica Fiscal Cumandá, Distrito Educativo 17D01, periodo lectivo 2023-2024.

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Tomalá Umajinga, Ginger Geovanna (author)
Natura:	bachelorThesis
Lingua:	spa
Pubblicazione:	2024
Soggetti:	Educación rural Práctica pedagógica Formación de docentes Relación escuelacomunidad Rural education Pedagogical practice Teacher training School-community relationship
Accesso online:	https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/34092
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