Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en Primer Año de Educación General Básica, Subnivel Preparatoria de la Escuela De Educación Básica Fiscal Cumandá, Distrito Educativo 17D01, periodo lectivo 2023-2024.

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• Autor principal: Tomalá Umajinga, Ginger Geovanna (author)
• Format: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicat: 2024
• Matèries: Educación rural; Práctica pedagógica; Formación de docentes; Relación escuelacomunidad; Rural education; Pedagogical practice; Teacher training; School-community relationship
• Accés en línia: https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/34092