Incidencia de la variación diafásica de la lengua en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de bachillerato general unificado
Esta investigación se origina por el interés de conocer cómo incide el uso de las variaciones diafásicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. De tal manera que, el objetivo es determinar la incidencia de las variaciones diafásicas y su efecto en dicho proceso en el Bachillerato General Unificado....
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2022
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/28783 |
| Tags: |
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