La intervención basada en el modelo DIR/Floortime aplicado a niños con trastorno del espectro autista para las dificultades en la interacción social y comunicación.
El modelo DIR/Floortime se ha propuesto como una alternativa de tratamiento aplicado a los niños diagnosticados con trastorno del espectro autista, el cual plantea la idea de seguir los intereses de los niños para interactuar con ellos en un entorno favorable. Objetivo: determinar el efecto de la in...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2020
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/22532 |
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