Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en cuarto y quinto grado de Educación General Básica, Subnivel Elemental y Medio, de la Unidad Educativa "24 de Julio", año lectivo 2024-2025.

La educación ecuatoriana del siglo XXI está sujeta a cambios constantes, específicamente en zonas rurales ya que se enfrentan a una variedad de desafíos principalmente en aspectos socio – económicos, culturales y geográficos. Dentro del contexto educativo rural se presentan limitaciones en cuanto a...

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書誌詳細
第一著者: Noriega Cárdenas, Alisson Nicole (author)
フォーマット: bachelorThesis
言語:spa
出版事項: 2024
主題:
オンライン・アクセス:https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/35553
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