La Gamificación como metodología activa: Una propuesta de mejora en procesos de Instrucción Matemática.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Lamiña Ortiz, Mayra Viviana (author)
Formato:	masterThesis
Lenguaje:	spa
Publicado:	2024
Materias:	Gamificación Instrucción matemática Metodologías activas Aprendizaje significativo Competencias matemáticas Gamification Mathematical instruction Active methodologies Meaningful learning Mathematical competencies
Acceso en línea:	https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/35411
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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