Seguimiento a graduados sobre las competencias Profesionales como estrategia para el mejoramiento de la programación curricular en la formación de los estudiantes de la carrera de Psicología Educativa de la Universidad Central del Ecuador durante los años 2016-2017
La presente investigación tiene como objetivo describir las competencias profesionales adquiridas por los graduados en la carrera de Psicología Educativa y Orientación de la Universidad Central del Ecuador durante los años 2016-2017, para lo cual, se tomaron los resultados de la base de datos de seg...
保存先:
| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2019
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/17303 |
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