La relación entre la regulación emocional y el rendimiento académico en estudiantes de nivelación de la Facultad de Ciencias Psicológicas

La regulación emocional es el proceso individual mediante el cual se reconoce, modula y modifican las emociones en relación con factores internos y externos de cada persona; el objetivo de la presente investigación fue analizar la relación entre la regulación emocional y el rendimiento académico de...

• Autore principale: Cadena Loachamín, Steven Joel (author)
• Natura: bachelorThesis
• Lingua: spa
• Pubblicazione: 2023
• Soggetti: Regulación emocional; Rendimiento académico; Estudiantes; Emociones; Desempeño académico
• Accesso online: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/31128