El modelo b-learning como estrategia metodológica en el proceso de enseñanza del idioma inglés

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal analizar las características de la estrategia metodológica b-learning en el proceso de enseñanza del idioma inglés. Dentro del mismo se menciona los componentes de este modelo como una dualidad pedagógica y tecnológica, las orientacio...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Becerra Chila, Noemi Abigail (author)
Andere auteurs: Vega Carpio, Evelyn Alexandra (author)
Formaat: bachelorThesis
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2021
Onderwerpen:
Online toegang:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/24651
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