El modelo b-learning como estrategia metodológica en el proceso de enseñanza del idioma inglés

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal analizar las características de la estrategia metodológica b-learning en el proceso de enseñanza del idioma inglés. Dentro del mismo se menciona los componentes de este modelo como una dualidad pedagógica y tecnológica, las orientacio...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Becerra Chila, Noemi Abigail (author)
Tác giả khác: Vega Carpio, Evelyn Alexandra (author)
Định dạng: bachelorThesis
Ngôn ngữ:spa
Được phát hành: 2021
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/24651
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!