Análisis crítico del discurso en el proceso lector de docentes y estudiantes de 10º año “A” de la Unidad Educativa San Francisco del Alvernia en el periodo 2019 -2020
El análisis crítico del discurso explora el proceso lector gracias a la transdisciplinariedad. La justificación se orienta sobre la necesidad de potenciar el pensamiento crítico en el proceso de enseñanza-aprendizaje con el concepto de lectura-mundo. El objetivo es descubrir el análisis crítico del...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2020
|
| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/23023 |
| Tags: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
Engadir etiqueta