Análisis crítico del discurso en el proceso lector de docentes y estudiantes de 10º año “A” de la Unidad Educativa San Francisco del Alvernia en el periodo 2019 -2020
El análisis crítico del discurso explora el proceso lector gracias a la transdisciplinariedad. La justificación se orienta sobre la necesidad de potenciar el pensamiento crítico en el proceso de enseñanza-aprendizaje con el concepto de lectura-mundo. El objetivo es descubrir el análisis crítico del...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/23023 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Add Tag Be the first to leave a comment!