La programación neurolingüística utilizada por los docentes para el aprendizaje de la ortografía en estudiantes de bachillerato del Instituto Superior Tecnológico Central Técnico en el año lectivo 2021-2022.

Los docentes son el pilar fundamental de la sociedad y siempre están actualizando y aprendiendo nuevos conocimientos para mejorar la calidad educativa, por eso, el objetivo de esta investigación fue analizar estrategias pedagógicas basadas en la programación neurolingüística que utilizan los docente...

• 主要作者: Cuesta Iñiguez, Jennifer Cristina (author)
• 格式: bachelorThesis
• 語言: spa
• 出版: 2022
• 主題: Programación neurolingüística; Estrategias pedagógicas; Enseñanza-aprendizaje; Ortografía
• 在線閱讀: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/27838