El arenero como recurso didáctico para desarrollar la psicomotricidad de los niños y niñas de primer año de educacion general basica en la Unidad Educativa “Dario Kanyat” del cantón Santo Domingo año 2017
El arenero como recurso didáctico es una vía directa para establecer relaciones con los recursos naturales mediante actividades lúdicas a partir de la experiencia directa con procesos que maximizaran el desarrollo de la psicomotricidad. Por ello la presente investigación está dedicada a combatir la...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprog: | spa |
| Udgivet: |
2017
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| Fag: | |
| Online adgang: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12772 |
| Tags: |
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