Vulneración del derecho a la educación intercultural bilingüe en el Ecuador. El Caso de la Unidad Educativa Alonso Ati de la comunidad San Francisco de Collanas
En los últimos 30 años las constituciones de América Latina han reconocido el valor de la diversidad étnica y cultural, y a partir de allí se han consagrado una serie de derechos colectivos dentro de los cuales sobresale el derecho a educarse de acuerdo a sus propias cosmovisiones, usos y costumbres...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2017
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/13278 |
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