Sistematización de Experiencias de la Intervención pedagógica rural, como modalidad de Titulación para la Carrera de Educación Básica semipresencial, en la Unidad Educativa “San Francisco de Quito”, Distrito Educativo 17D01, periodo lectivo 2024-2025.

El presente escrito corresponde a la recopilación de vivencias obtenidas en el proceso de sistematización de experiencias en la Intervención Pedagógica rural, tomada como modalidad de titulación de la carrera de Educación Básica Semipresencial con el propósito de llevar la teoría a la práctica; adem...

• 第一著者: Moya Clavijo, Josselyn Elizabeth (author)
• フォーマット: bachelorThesis
• 言語: spa
• 出版事項: 2024
• 主題: Sistematización; Experiencias; metodologías; educación; docencia; Systematization; Experiences; Methodologies; Education; Teaching
• オンライン･アクセス: https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/36078