Los recursos didácticos y su relación con el aprendizaje de Biología en los estudiantes del bachillerato en dos instituciones de Quito.
La educación ha experimentado transformaciones globales, destacando la necesidad urgente de adaptar los recursos didácticos a un panorama marcado por la brecha digital y la metodología híbrida. La transición abrupta a nuevas formas de enseñanza, exacerbada por la pandemia, ha puesto de manifiesto la...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | masterThesis |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2025
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/36260 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ