Herramientas Didácticas Digitales y el aprendizaje de Química Inorgánica, en estudiantes de Primero de Bachillerato de la Institución Fiscal “Miguel de Santiago”, 2021-2022.

El presente trabajo tuvo como objetivo analizar la relación de las Herramientas Didácticas Digitales y el aprendizaje de Química Inorgánica. La línea de investigación en la que se enmarca el tema del proyecto fue educación, ciencia, tecnología e innovación que permitió encontrar nuevas metodologías...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Jumbo Jumbo, Consuelo Beatriz (author)
Format: masterThesis
Sprog:spa
Udgivet: 2022
Fag:
Online adgang:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/29820
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