Estrategias didácticas inclusivas en la asignatura de Química en estudiantes con Necesidades Educativas Especiales en el Bachillerato General Unificado, Institución Educativa Andrés F. Córdova, D.M. de Quito, 2021-2022.
La educación inclusiva pretende la igualdad y la calidad educativa con ayuda de estrategias didácticas adecuadas para los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales, facilitando el desarrollo de sus habilidades y destrezas y dejando atrás métodos tradicionales en los cuales se generalizan las...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակ: | |
|---|---|
| Ձևաչափ: | bachelorThesis |
| Լեզու: | spa |
| Հրապարակվել է: |
2022
|
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/29193 |
| Ցուցիչներ: |
Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
Ավելացրեք ցուցիչ Եղիր առաջինը, ով թողնում է մեկնաբանություն!