Didáctica activa en el proceso de enseñanza–aprendizaje de la asignatura de ciencias naturales, bloque 3 y 4 de Décimo EGB de la Academia Naval “Almirante Howard”, periodo 2017–2018
El presente proyecto tuvo como propósito determinar la importancia de la didáctica activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Ciencias Naturales de los estudiantes de décimo BGU de la Academia Naval “Almirante Howard”. Para lo cual se determinó que, debido a la falta de aplica...
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | bachelorThesis |
| 語言: | spa |
| 出版: |
2018
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/16656 |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
添加標簽