Desempeño profesional de los docentes y las prácticas inclusivas de la Unidad Educativa Particular Thomas Jefferson en el Año Lectivo 2021-2022

La investigación tiene como objetivo establecer la relación entre el desempeño profesional frente a las Prácticas Inclusivas de la Unidad Educativa Particular Thomas Jefferson en el Año Lectivo 2021-2022. Dentro de la investigación se tomaron algunas consideraciones como: los estándares del profesio...

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書誌詳細
第一著者: Aimara Paucar, Juan Carlos (author)
フォーマット: masterThesis
言語:spa
出版事項: 2023
主題:
オンライン・アクセス:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/30365
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