La comprensión lectora y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de terceros, cuartos y quintos grados de educación general básica de la Unidad Educativa “San Antonio de Padua” del Distrito Metropolitano de Quito, en el periodo noviembre 2018 – abril 2019

La presente investigación tiene como objetivo relacionar la comprensión lectora con el rendimiento académico de los estudiantes de tercer, cuarto y quinto grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa “San Antonio de Padua” del Distrito Metropolitano de Quito, en el periodo Noviembre 2018...

• Huvudupphovsman: Hurtado Mejía, Andrea Valeria (author)
• Övriga upphovsmän: Villarreal Guamialamá, Yadira Viviana (author)
• Materialtyp: bachelorThesis
• Språk: spa
• Publicerad: 2019
• Ämnen: COMPRENSIÓN LECTORA; RENDIMIENTO ACADÉMICO; REGISTRO DE CALIFICACIONES
• Länkar: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/18977