Inteligencia emocional en el proceso de enseñanza - aprendizaje de la historia en estudiantes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa Municipal “José Ricardo Chiriboga” en el periodo escolar 2023-2024.

Aunque se reconoce ampliamente la importancia de la inteligencia emocional, su aplicación en el ámbito educativo sigue siendo limitada. Por consiguiente, el presente estudio se centra en explorar la influencia de la inteligencia emocional en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la historia en estu...

• Autor principal: Manzano Palacios, Karla Sofía (author)
• Formato: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicado em: 2024
• Assuntos: Inteligencia emocional; educación; historia; implementación educativa; desarrollo emocional; bienestar emocional; enseñanza – aprendizaje; Emotional intelligence; education; history; educational implementation; emotional development; teaching – learning; emotional well-being
• Acesso em linha: https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/34262