Flipped classroom model to develop the oral communication of the English language.

La dinámica cambiante de la educación global demanda una transición desde las prácticas educativas tradicionales, centradas en el profesor, hacia enfoques más centrados en el aprendizaje del estudiante. Este estudio de investigación se centra en la revisión de la literatura sobre los efectos positiv...

• 第一著者: Almeida Nolivos, María Verónica (author)
• フォーマット: bachelorThesis
• 言語: spa
• 出版事項: 2024
• 主題: competencias para la vida; enseñanza de idiomas; aprendizaje en línea; innovación pedagógica; aula invertida; habilidades de comunicación oral; life skills; language teaching; online learning; pedagogical innovation; flipped classroom; oral communication skills
• オンライン･アクセス: https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/33965