Inserción del etnomodelaje mediante una MOOC para aportar a la visión cultural del aprendizaje de la matemática
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/20549 |
| Etiquetas: |
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